Постройте график квадратичной функции. РЕШИТЕ МНЕ ТОЛЬКО УРОВНЕНИЕ y=x в квадрате -4x-5
D=b^2 - 4ac.подставляем получается D= 4^2-4*1*(-5)=16+20=36. D>0, то два корня x1=-b+корень из D/2a. получаем x1=4+6/2=5. x2=-b-корень из D/2a. получаем x2=4-6/2=-1.
ответ: x1=5. x2=-1.
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.