1) 2-1/3=1цел.2/3
2)-0,7<4,7
3) a)3a-b, б)12х+1, в)22b-7
4)-3x+9-4,5x-8=-7,5x+1; 2/3*15/2+1=3+1=4
5) S=v*t, S1=v1*t1=80*3=240; S2=v2*t2=60*3=180
S=S1+S2=180+240=420
6)2p-3p+(2p-c)=2p-3p+2p-c=p-c
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
