1. I am a student.
I am not a student.
Am I a student.
2. You are beautiful.
You are not beautiful.
Are you beautiful.
3. We are twins.
We aren’t twins.
Are we twins?
4. They are helpful
They are not helpful.
Are they helpful?
5. He is reading.
He is not reading.
Is he reading?
6. She is running.
She is not running.
Is she running?
7. It is a book.
It is not a book
Is it a book?
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.