1 часть -- >
1 - b
2 - a
3 - b
4 - b
5 - a
6 - a
6 номер --> 1 - hundreds 2 - hundred 3 - hundreds ; thousands 4 - million 5 - millions 6 - thousand
7 номер - 1 - had written 2 - stretched 3 - had risen 4 - had looked 5 - saw 6 - had forgotten 7 - had got 8 - did
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
