1) WHAT TIME do you go to school? 7.30.
[В котором часу ты идёшь в школу? В 7.30.]
2) WHOSE cat is this? Peter's.
[Чья эта кошка? Питера]
3) WHERE is your mother? In the sitting-room.
[Где твоя мама? В гостиной.]
4) WHO is Mary? She's my sister.
[Кто такая Мария? Она моя сестра]
5) WHOSE guitar is this? John's.
[Чья эта гитара? Джона.]
6) WHERE is my basket? On the table.
[Где моя корзина? На столе]
7) WHY is he tired? Because he works a lot.
[Почему он уставший? Потому что он работает много.]
8) WHAT TIME do you go to bed? 9.30.
[В котором часу ты идешь спать? В 9.30.]
9) WHO is the man on the bicycle? Mr Smith.
[Кто этот человек на велосипеде? Мистер Смит.]
10) WHY do you want an umbrella? Because it's raining.
[Почему тебе хочется зонтик? Потому что идёт дождь]
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.