3. 1) 945:7=135(км/ч) - v удаления.
2) 135-70=65(км/ч) - v грузового поезда.
Ответ: скорость грузового поезда равна 65 км/ч.
4. 1) 745*3=2235 (км) - пролетел 1ый самолет
2) 5202-2235=2967 (км) - пролетел 2ой самолет
3) 2967/3=989 (кмч)
Ответ: скорость 2го самолета 989 кмч
1. 1) 12×8=96(чел.)-в 12 мужских командах.
2) 14×6=84(чел.)-в 14 женских командах.
3) 96+84=180(чел.)-всего.
Ответ:180человек
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
