Опубликовано 5 лет назад по предмету Биология от NedFlanders

ДАЮ 11 БАЛЛОВ.
1) Приведите конкретные примеры распределения растений по ярусам в лиственном лесу средней полосы.
2) Приведите примеры горизонтального разделения б-г-ц.
3) Приведите примеры пищевых цепей в пресном водоеме:
а) пастбищной цепи;
б) детритной цепи

Ответ

Ответ дан НикБёрдмен

1) Распределение растений по ярусам

Дуб, берёза, тополь
Клён, рябина
Сирень, дикая малина
Одуванчик, земляника

2) Горизонтальное разделение

Теневыносливые травы, под деревьями, пятна мхов или голого грунта, светолюбивые травы в "окнах" лесных полян.

3) Цепь питания в пресном водоеме.
а) Пастбищная

В ее основании – продуценты - это растения (водоросли - элодея, спирогира) . -> Ими питаются растительноядные (консументы I порядка) : утки, растительноядные рыбы (карп, карась, плотва, вьюн) , моллюски (улитки - катушка, прудовик) , бобры. -> Следующее звено этой цепи – хищные животные (консументы II порядка) : цапля, хищные рыбы (щука, ерш) , выдра. -> хищники (консументы III порядка) - скопа (птица, питается рыбой) , лиса

б) Детритная цепь

мертвые организмы- >рак, беззубка (это двустворчатый моллюск) -> микроорганизмы- > Микроскопические водоросли (хлорелла, хламидомонада) -> циклопы и дафнии пропускают за сутки почти литр воды. -> Ими в свою очередь кормятся мелкие рыбы (карась) -> Которых поедают хищники (. цапля, хищные рыбы (щука, ерш) , выдра) -> Ими питаются хищные птицы (скопа (птица, питается рыбой) .

Самые новые вопросы

Другие предметы - 5 лет назад

Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она

Другие предметы - 5 лет назад

Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.

История - 5 лет назад

Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?

История - 5 лет назад

Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией

География - 5 лет назад

Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают

Информация