AF1||BF2||CD, XF1||YF2||AB
AM=BN => XF1=YF2 (AMXF1, BNYF2 - параллелограммы)
∠AXF1=∠CAD, ∠XAF1=∠ACD (соответственные углы при параллельных)
△XAF1~△ACD (по двум углам), XF1/AD=AF1/CD <=> XF1*CD=AF1*AD
Аналогично △YBF2~△BCD, YF2/BD=BF2/CD <=> YF2*CD=BF2*BD
AF1*AD=BF2*BD <=> AD/BD=BF2/AF1
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.