Периметр - это сумма всех сторон треугольника.
Периметр ΔАВС = АВ+ВС+АС=90,
Периметр ΔАВД = АВ+ ВД+АД=84
Периметр ΔВСД=ВС+ВД+ДС=30.
Сложим третье уравнение со вторым, т.е. к правой части прибавим правую, а к левой -левую, получим АВ+ВД+АД+ВС+ВД+ДС=114,
(АВ+ВС+(АД+ДС)) + 2ВД=114, учитав, что АД+ДС =АС, получим
(АВ+ВС+АС)+2ВД=114
из первого уравнения АВ +ВС+АС=90, подставим в последнее уравнение и найдем ВД.
90+2ВД=114, 2ВД= 114-90; 2ВД=24; ВД=12
Ответ ВД=12
Привет!
обозначим интересующие нас части треугольника как:
AB=x
AC=z
BC=y
BD=h
DC=f
так как периметр это сумма всех сторон то составим систему уравнений:
x+y+z = 90 (AB+AC+BC=90)
(это система) { x+h+z-f = 84 (z-f=AD) (AB+BD+AD=84)
h+f+y = 30 (BD+DC+BC=30)
решаем систему:
(тут много способов)
x+h+z-f = 84
+ получаем x+2h+y+z=114
h+f+y = 30
далее
x+2h+y+z=114
- тут получим 2h=24 ⇒ h=12 ⇒ bd=12
x+y+z = 90
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.