На ребре SB от вершины S отложим отрезок SK, равный 1.
Из точки К восстановим перпендикуляры РК и МК к сторонам SA и SC.
Угол РКМ и есть искомый угол при ребре SB.
Находим длины отрезков: РК = 1*tg 60° = √3, МК = 1*tg 30° = 1/√3.
Теперь находим длины отрезков SP и SM:
SP = 1/cos 60° = 1/(1/2) = 2, SM = 1/cos 30° = 1/(√3/2) = 2/√3.
Длина отрезка РМ равна: РМ = √(РК² + МК² - 2*РК*МК*cos (ASC)) =
= √((4/3) + 4 - 2*(2/√3)*5*(1/√3)) = √(8/3).
Можно определить искомый угол:
cos PKM = (PK² + MK² - PM²)/(2*PK*MK) = (3 + (1/3) - (8/3))/(2*√3*(1/√3) =
= 2/6 = 1/3.
∠PKM = arc cos (1/3) = 1,23096 радиан или 70,5288 градуса.
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.