1.Решить цепочку уравнений, подписать названия веществ:
СН3-СН2-СН3 → СН2=СН-СН3 → СН3-СНВr-CH3
CH2=CH2→ CH3-CH2OH → CH2=CH2 → CH2Cl-CH2Cl →CH2=CH2 →CH≡CH
1)СН3-СН2-СН3(пропан)=СН2=СН-СН3(пропен)+H2
СН2=СН-СН3(пропен)+HBr=СН3-СНВr-CH3(2-бромпропан)
2)CH2=CH2(этен)+H2O=(H2SO4 над стрелкой)=CH3-CH2OH(этанол)
CH3-CH2OH(этанол)=CH2=CH2(этен)+H2O
CH2=CH2(этен)+Сl2= CH2Cl-CH2Cl(1,1дихлорэтан)
CH2Cl-CH2Cl(1,1дихлорэтан)+Zn = CH2=CH2(этен) +ZnCL2
CH2=CH2(этен) = CH≡CH(ацетилен)
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.