Из n случайных чисел в интервале [10;200) найти количество и сумму нечетных чисел. Написать программу.
program name;var i,n,x,summa,count:integer;beginWriteln('Vvedite n: ');readln(n);//кол во чиселsumma:=0;count:=0;Randomize;for i:=1 to n do//цикл выполняется n разbeginx := random(189)+10;//получаем слуайное число из интервалаif(x mod 2 = 1) then//проверяем число на нечетность, если да то считаемbeginsumma:=summa+x;count:=count+1;writeln('ne chetnoe');//выводи число четное или нет (можно убрать строку)end;writeln(x);//пишем само число (можно убрать строку)end;writeln('Kolvo: ', count,' summa: ', summa);//выводим сумму и количествоreadln();end.
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.