1) умножим обе части уравнения на 18
3(х-2)+9х=2(5х-2)
3х-6+9х=10х-4
3х+9х-10х=-4+6
2х=2
х=1
2) умножим обе части уравнения на 30
10(5+2х)=6(х-3)+15(х+5)
50+20х=6х-18+15х+75
20х-6х-15х=-18+75-50
-х=-3
х=3
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
