profile
Опубликовано 5 лет назад по предмету Математика от гррр2

приведите дроби к общему знаменателю и выполните действия :

а) 12 + 14   б) 23 + 16  в) 58 + 524  г) 12 -  18  д) 23 -49

а) 12 + 57  б) 45 + 16  в)  12 - 13   г)  13 - 14  д) 23 - 15  е)  57   23

а)  14 + 56  б)  320 + 725  в) 29 + 16  г) 56 - 38  д) 910 - 34  е)  310 -215

помогите зделать образец примерно как надо зделать ( 12 - 18 =48-18 =4-1 (8) =38

  1. Ответ
    Ответ дан DariosI

    а) frac{1}{2}+frac{1}{4}=frac{2}{4}+frac{1}{4}=frac{3}{4}

    б) frac{2}{3}+frac{1}{6}=frac{4}{6}+frac{1}{6}=frac{5}{6}

    в) frac{5}{8}+frac{5}{24}=frac{15}{24}+frac{5}{24}=frac{20}{24}=frac{5}{6}

    г) frac{1}{2}-frac{1}{8}=frac{4}{8}-frac{1}{8}=frac{3}{8}

    д) frac{2}{3}-frac{4}{9}=frac{6}{9}-frac{4}{9}=frac{2}{9}


    а) frac{1}{2}+frac{5}{7}=frac{7}{14}+frac{10}{14}=frac{17}{14}=1frac{3}{14}

    б) frac{4}{5}+frac{1}{6}=frac{24}{30}+frac{5}{30}=frac{29}{30}

    в) frac{1}{2}-frac{1}{3}=frac{3}{6}-frac{2}{6}=frac{1}{6}

    г) frac{1}{3}-frac{1}{4}=frac{4}{12}-frac{3}{12}=frac{1}{12}

    д) frac{2}{3}-frac{1}{5}=frac{10}{15}-frac{3}{15}=frac{7}{15}

    е) frac{5}{7}-frac{2}{3}=frac{15}{21}-frac{14}{21}=frac{1}{21}


    а) frac{1}{4}+frac{5}{6}=frac{3}{12}+frac{10}{12}=frac{13}{12}=1frac{1}{12}

    б) frac{3}{20}+ frac{7}{25}=frac{15}{100}+frac{28}{100}=frac{43}{100}=0,43

    в) frac{2}{9}+frac{1}{6}=frac{4}{18}+frac{3}{18}=frac{7}{18}

    г) frac{5}{6}-frac{3}{8}=frac{20}{24}-frac{9}{24}=frac{11}{24}

    д) frac{9}{10}-frac{3}{4}=frac{18}{20}-frac{15}{20}=frac{3}{20}

    е) frac{3}{10}-frac{2}{15}=frac{9}{30}-frac{4}{30}=frac{5}{30}=frac{1}{6}

Самые новые вопросы
Носкова Анастасия
Другие предметы - 5 лет назад

Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она

Наумова Надя
Другие предметы - 5 лет назад

Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.

Сазонова Анастасия
История - 5 лет назад

Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?

Тетерина Татьяна
История - 5 лет назад

Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией

Попова Полина
География - 5 лет назад

Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.