(90*50):100+(5*60+0*1):10-10*(9*9:27+2)=
(90*50):100+(5*60+0*1):10-10*(9*9:27+2)=25
90*50=4500
4500/100=45
5*60=300
0*1=0
300+0=300
300/10=30
9*9=81
81/27=3
3+2=5
5*10=50
45+30-50=25
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
