0,3*(x-2)-0,2*(x+4)=0,6пож
= 0.3x - 0,6 - 0,2x - 0,8 = 0,6
0,1X = 0,6 + 0,6 + 0,8
0,1x = 2
x = 20
0,3*(x-2)-0,2*(x+4)=0,6
0,3x -0,6 -0,2x-0,8-0,6=0
0,1x-2=0
0,1x=2
x=2:0,1
x=20
-------------------------------------
0,3*(20-2)-0,2*(20+4)=0,6
0,3*18-0,2*24=0,6
5,4 - 4,8 = 0,6
0,6 = 0,6
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
