2/9(1.8m-5.4n)- 3/7(2.1m-4.2)
= 25 M - 65 N - 9/10M + 95 = 0,5M - 1.2N + 1.8
2//9(1.8m-5.4n)-3//7(2.1m-4.2)=0.4m-1.2n-3//7*(2.1m-4.2)=0.4m-1.2n-(0.9m-1.8)=0.4m-1.2n-0.9m+1.8=-0.5m-1.2n+1.8
// - черта дроби
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
