1)15c=450. 3)x÷2=780÷3
c=450÷15. 3•x=780•2
c=30 3x=1560
2)x+218=400. x=1560÷3
x=400-218. x=520
x=182.
4)96÷a=64÷2 5)y=320-80-56
64•a=96•2 y=184
64a=192
a=192÷64 6)290-a=232
a=3 -a=232-290
-a=-58
a=58
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
