I.
1. ist
2. bist
3. ist
4. sind
5. sind
II.
1. hast
2. habt
3. haben
4. habe
III.
ich - mein
sie - ihr
ihr - euer
er - sein
du - dein
wir - unser
IV.
1, ihrem Enkel
2. seiner Mutter die Universität
3. diesem Studenten die Aufgabe
4. unserer Schwester
5. Ihre Großeltern
V.
ich sitze, mache
du sitzt, machst
er/sie/es sitzt, macht
wir sitzen, machen
ihr sitzt, macht
sie/Sie sitzen, machen
VI.
1. Heute arbeiten wir mit einer Kassette.
2. Wir übersetzen einen Text.
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.