Запишите поговорки. Найдите глаголы и подчеркните их как члены предложения. графически покажите в глаголах окончания.
Как вы находили глаголы в данных предложениях : по вопросу, по значению или по окончанию?
В первом и третьем предложениях подчеркните все слова как слены предложения.
1) Добрые вести (не) лежат на месте.
2) Дело мастера боит(?)ся.
3) Рабочие руки (не) знают скук... .
4) Москва не сразу строил...сь.
5) Видит око д...лёко, а ум ещё дальше.
6) Мир осв...щ...ет(?)ся со(?)нцем, а ч...ловек - знанием.
7) Вороне соколом (не) быть.

1) Добрые вести (вести что делают?)  не лежат (сказуемое, подчеркнуть =) на месте.
2) Дело мастера (дело что делает?) боится (сказуемое, подчеркнуть =).
3) Рабочие руки (руки что делают?) не знают (сказуемое, =) скуки.
4) Москва (Москва что делала?) не сразу строилась (сказуемое, подчеркнуть=).
5) (око что делает?) Видит (сказуемое, подчеркнуть =) око далёко, а ум ещё дальше.
6) Мир (мир что делает?) освещается (сказуемое,подчеркнуть =) солнцем, а человек - знанием.
7) Вороне соколом не быть (что делать?: сказуемое, подчеркнуть =).

Как вы находили глаголы в данных предложениях : по вопросу, по значению или по окончанию?
По вопросу.

В первом и третьем предложениях подчеркните все слова как члены предложения.
1) Добрые (вести какие? - определение) вести (что? - подлежащее) не лежат (сказуемое) на месте (не лежат где? - обстоятельство).
3) Рабочие (руки какие? - определение)  руки (что? - подлежащее) не знают (руки что делают? - сказуемое) скуки (не знают чего? - дополнение).
Подлежащее подчеркнуть __, сказуемое =, обстоятельство _._._., дополнение _ _ _, определение - волнистой линией.

Графически показать окончания глаголов:
Выделить окончания квадратом (значок окончания): лежат (нулевое окончание), боИТся, знаЮТ, строилАсь, видИТ, освещаЕТся, быТЬ.