Сочинение описания действия
Однажды я решил сварить обед. Я достал кастрюлю, налил в нее воды, поставик на плиту и поджег горелку.
Медленно тянулось времяВода не закипала. "Что же я теряю время!".- подумал я. Говорят, что Цицерон умел делать сразу три дела, я сделаю два. Компьютер был включен. Я начал.... Вот один убит, другой, сбил вертолет.. Ах, убили. Еще раз.. Вот прошел опарный момент, дальше... Убили.. Еще.. "Обед,- ужаснулся я и прмчался на кухню. Кастрюля подозрительно пыхтела и потрескивала. Я снял крышку. О, ужас! Вся вода давно испарилась, дно кастрюли почернело.Забыв про рукавичку, я схватил ее с плиты, но взвыв от боли, разжал руку и затряс обожженными пальцами. Посудина грохнулась на пол и покатилась. Приплясывая и дуя на обожженные пальцы, я поднял ее и запихнул в шкаф, в самый угол.
В это время щелкнул дверной замок. Мама!
-Сынок!,- пропел знакомый голос,- ты уже дома? Обед в холодильнике. Сейчас будем кушать. Мой руки.
Вот так всегда! Никак не дают мне сварить обед самостоятельно.
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.