звуко-буквенный разбор слова зайчьих
зайчиха-3 слога [з а й* ч и^ х а]з-(з)-согл.,звон.,парн.,тв.а-(а)-гл.,безуд.й-(й*)-согл.,звон.,непарн.,мягк.ч-(ч)-согл.,звон.,мягк.,непарн.и-(и^)-гл.,удар.х-(х)-согл.,глух.,непарн.,тв.а-(а)-гл.,безуд.
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
