Определи,какая из данных схем соответствует каждому глаголу. Запиши глаголы:полетел, приближаться,цветут, нести,крутить и разбери их по составу
по-лет-е-л (прист.+корень+суфф.инфинитива+суфф.прош.вр.+нул.оконч.)
при-ближ-а-ть-ся( прист.+корень+суфф.инфинитива+оконч.+суфф.возврат.формы)
цвет-ут (корень+оконч.)
нес-ти (корень+оконч.инфинитива)
крут-и-ть (корень+суфф.инфинитива+оконч.инфинитива)
Схем нет, но ты найди их по описанию (жирным шрифтом).
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.