оживёт [а ж ы в' й о т]о [о] гласн., безударн.ж [ж] согл., звонк., парн., твёрд.непари [ы] гласн., безударн.в [в'] согл., звонк., парн., мягк. парн.
[й] согл., мягк., непар.,зв., не пар., сонорный
ё
[о] гласн., ударн.т [т] согл., глух., парн., твёрд. парн. 6 букв 7 звуков 3 слога
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
