1. Книга, прочитанная детьми, лежала на столе.
2. Туристы, увидевшие Девичью башню, были изумлены её величием.
3. Молчаливо стоят берёзы и клёны, одетые листвой.
4. Солнце, показавшееся из-за туч, ярко осветило поляну.
5. История, услышанная от друга, меня удивила.
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
