Лосёнок ждал мать всю ночь.Но лосиха не вернулась.Вдруг послышался треск сучьев. На поляну вышли дети лесника.Лосёнок радостно побежал к ним.Девочка робко гладит его головку.А голодный лосёнок начинает сосать поясок её платья.Ребята садятся на траву.Они достают из корзиночки бутылку с молоком.Как накормить детёныша? Из полотняной тряпочки сделали соску.Лосёнок схватил бутылочку мягкими телячьими губами.Нового приятеля назвали Мишкой.Он доверчиво пошёл за детьми.Ведь у них такая вкусная еда!Так в сторожке стал жить приёмыш.
Еда , в слове два слога е-да,второй слог ударный [й' ида' ]
e [й ] - согласный,непарный звонкий,непарный мягкий;
[и ] - гласный;
д [д ] - согласный,звонкий парный,твердый;
а [а ] - гласный,ударный.
------------------------------
3 буквы, 4 звука.
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.