1. Стал он кликать золотую рыбку.Приплыла к нему(3 л,ед.ч.,Д.п.,муж.род) рыбка ,спросила: " Чего тебе надобно,старче?".
2. На него( 3 л.,ед.ч.,Р.п.,муж.род) старуха не взглянула,лишь с очей прогнать велела.
3. Глядь: опять перед ним( 3 л.,ед.ч.,Т.п.,муж.род) землянка,на пороге сидит его старуха,а перед нею(3 л, ед.ч.,Т.п.,жен.род) разбитое корыто.
Подчеркнуты местоимения 3 лица с предлогами.
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.