1.Горы( мн.ч.,И.п.,в ед.ч.гора - жен.род) какие? снежные(мн.ч.,И.п.); полей(мн.ч.,Р.п.,в ед.ч.- поле-сред.род) каких? бескрайних(мн.ч.,Р.п.); просторы(мн.ч.,В.п.,в ед.ч.-простор-муж.род) какие? золотые(мн.ч.,В.п.). 2.Нации(мн.ч.,И.п.,в ед.ч.-нация-жен.род) какие?разные(мн.ч.,И.п.); ценности(мн.ч.,И.п.,в ед.ч.-ценность-жен.род)какие?вечные(мн.ч.,И.п.). 3.Природе(ед.ч.,Д.п.,жен.род) какой? родной(ед.ч.,Д.п.,жен.род); признаков(мн.ч.,Р.п.,в ед.ч.- признак-муж.род) каких? вернейших(мн.ч.,Р.п.). 4. Осени(ед.ч.,П.п.,жен.род) какой? первоначальной((ед.ч.,П.п.,жен.род) ; пора (ед.ч.,И.п.,жен.род) какая?короткая (ед.ч.,И.п.,жен.род),дивная (ед.ч.,И.п.,жен.род).
Вывод: Род, число, падеж имен прилагательных можно определить по существительному, к которому они относятся.
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
