1. Дни ещё теплые и по-осеннему ласковы, но по ночам стоят холода, и земля гулко звенит под ногами.
2. Дороги он не знал, но был уверен, что если побежит, то непременно очутится дома у матери.
3. Серебряные булавки мальков стягивались веерами к плавающей на воде корке, а на песчаном дне бродили выпучив глаза бычки.
4. Промороженный, простуженный, отдыхет он, герой...(бла бла) раненый, контуженный, но здоровый и живой.
5. Бешеные (тут запятых нет)
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
