В классе идёт урок математики.
Учительница объясняет урок.
Учительница пишет на доске мелом.
На доске написана тема урока.
К доске подвешены транспортир и циркуль.
В комнате стена сделана из древесины.
Транспортир , подвешенный на доску , жёлтого цвета.
Циркуль , подвешенный на доску , желтый.
Ученики внимательно слушают учительницу.
Ученики решают примеры в тетрадях.
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.