1. Рассказывая о своем детстве, он всегда обращался к этому роману.
2. Тщательно прицелившись, охотник выстрелил и убил фазана.
3. Замедлив шаг, мы смотрели на плывущие облака.
4. Спрыгнув с дерева, он побежал сломя голову.
5. Подходя к деревушке, путники обрадовались и ускорили шаг.
1.Рассказывая о своем детстве,он всегда обращался к этому роману. 2.Тщательно прицелившись,охотник выстрелил и убил фазана. 3. Замедлив шаг,мы смотрели на плывущие облака. 4. Спрыгнув с дерева,он побежал сломя голову. 5. Подходя к деревушке, путники обрадовались и ускорили шаг.
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
