1.
Условные обозначения :
Простое глагольное сказуемое - пгс
Составное глагольное сказуемое - сгс
Составное именное сказуемое - сис
= сказуемое
1. расследовали(пгс =) -
односоставное,
неопределённо-личное
2. Весна(подлежащее) берёт права (сис =), двусоставное
3. Тепло(сис =),односоставное безличное
4.прыгну, побегу(пгс), однородные, =,=) односоставное, определённо-личное
5.повеяло жизнью и волей(сис =) односоставное, безличное
6.прибавилось(пгс =) односоставное
7. Да отрежут(пгс =) односоставное, неопределённо-личное
8. Шёпот (подлежащее).... дыханье (подлежащее). Трели.. (подлежащее) - все три - односоставные, назывные
9. Утро(подлежащее) ясное(сис =) , морозное(сис =) - двусоставное
10. Снег(подлежащее) замел(пгс=) - двусоставное
11.отремонтировали(пгс =)- односоставное, неопределённо-личное
12. Не бери(пгс =)- односоставное, определённо-личное
13.протягивают(пгс =)-односоставное, неопределённо-личное
14.ночь(подлежащее) - односоставное, назывное
15. Тает(пгс =) мгла(подлежащее) - двусоставное
2.
Обозначения в скобках:
__ подлежащее
1.[Не скрипят(=) в сенях ступени
( __)], и [в саду темно(темно сис =)]. 2 - е предложение односоставное, безличное
2.[Потеплело(=)], и [от зари до зари не смолкают(=) певчие птицы( __ )].
1-предложение односоставное, безличное
3.[Весна(__)], и [уже тепло(тепло-сис =)].
Оба- односоставные. 1- е - назывное, 2-е - безличное 4.[Уже смеркалось(=)], и [в комнате стало темно(стало темно = сис)]. Оба предложения односоставные, безличные
5.[Посидете(=) на берегу с удочкой], и [вы( __ ) почувствуете(=) прилив сна].
1-е - односоставное, определённо-личное
6.[Осень(__)], и [листья(__) опадают(=) с деревьев].
1-е односоставное, назывное
7.[Вошли(=) в лес], и [перед вами вдруг открылась(=) река( __ )].
8.[В саду было тихо(было тихо - сис =)], и [лишь откуда-то издалека доносился (=) шум( __ ) колёс].
1-е - односоставное, безличное
9.[Лес( __ ) тянулся(=) на несколько километров], и [можно было заблудиться(сис =) в нём].
2-е - односоставное, безличное
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.