Дуб - дубок, тропка - тропа, рыбка - рыба, голубь - голубой
Травка - травы, безрукавка - рукава, шкаф - шкафы, жираф - жирафы
Берег - берега, круг - круги, крюк - крюки, утюг - утюги
Ветка - веточка, вход - ходить, блюдце - блюдо, походка - ходить
Бумажка - бумага, матрёшка - словарное слово, чертёж - чертежи, карандаш - карандаши
Груз - грузить, берёзка - берёзы, матка - мать, смазка - мазать
Подробнее - на Znanija.com - https://znanija.com/task/30994439#readmore
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
