,ручья(2 скл, Р.п),на тропинкЕ( 1 скл, П.п.) лежИт, птенчИк(2 скл, И.п)
КамЕНЬ(2 скл, В.п),крОхотулю(1 скл, В.п), ладонИ(3 скл, П.п),сиренИ(3 скл, Р.п.),мамашИ( 1 скл, Р.п.),птенчИка(2 скл, Р.п),
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
