В траве ( трАвушка ) зелена ( зЕлень, зелЁный ) необыкновенно, скошенных, обыкновенного (подчеркни сочетание нн) на местах ( мЕсто ) поспевала (поспЕть) рядов ( рЯд ) большой (бОльше) покраснели ( покрАситься ) мягки ( мяГок ) вкусны, лесного (подчеркни сочетание сн ) весело ( весЕлье ) хотелось ( хОчет ) домой (дОм) лесного ( лЕс ) бежал ( бЕг ) родничок ( рОд, роднИк ) горлинок ( гОрло )
кошачий ( кОшка ) кричит (крИк)
Есть вопросы? Пиши в комментарии
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.