Два подростка в музее расматривают картины. Они думают и обсуждают что хотел сказать этой картиной художник. Около них стоят стулья и весят такие же картины. Одеты они в уличную одежду. Это - майки и брюки.
Ребята решили посетитьхудожественный музей.В большом зале с высокими потолками,расположилась чудесная выставка картин.Вдоль стен разместились картины больших и маленьких размеров.Ребята остановились около одной из них,и с увлечением рассматривают картину,похоже,что они делятся впечатлениями друг с другом.Позади них стоит ещё один человек,наверное ему тоже очень нравится эта необычная картина.
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.