1. Дети обрадовались, когда им привезли подарки.
2. Мама огорчилась, когда ей рассказали правду.
3. Мы все испугались.
4. Разгневалась старуха.
5. Мальчик удивился и открыл рот.
1.Радость-Ребята на речке радовались солнечному дню.
2.Огорчение-Сегодня Мария Ивановна испытала огорчение
3.Страх-Я испугался плюшевого мишки.
4.Гнев-Папа Маши загневался.
5.Удивление-Миша удивился моему новому костюму.
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.