а)5d=-85,6-3d б)5b - 5b+1=1b+1 --- --- --- --- 6 9 2 3
а) 5d=-85,6-3d
8d+85.6=0
d=-85.6/8
d=-10.7
б) (5b)/6-(5b+1)/9=(1b)/2+1//3
(5//6)b-(5*b/9+1/9)-b/2-(1//3)=0
(5//6)b-((5//9)b+(1//9))-b/2-(1//3)=0
(5//18)b-(1//9)-b/2-(1//3)=0
-(2//9)b-(1//9)-(1//3)=0
-(2//9)b-(4//9)=0b=(4//9)/(-(2//9))b=-2// - черта дроби
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.