Ответ:
600 это 100+100+100+100+100+100
делим 100/4+100/4+100/4+100/4+100/4+100/4=25+25+25+25+25+25=150 тоже самое если бы мы считали обычно 600/4=150
Пошаговое объяснение:
150
600÷4=600/4= 150×4/1×4=150/1=150
Сочинение-рассуждение. прочитайте текст. есть у меня внучка. однажды она говорит: — у веры в субботу день рождения. она
Л.н. толстой. как боролся русский богатырь как сказал иван о своей силе? найдите ответ в тексте. запишите.
Кто такой мильтиад и какова его роль в победе над персами?
Какие примеры н. м. карамзин использует для разъяснения пользы новой системы престолонаследия? согласны ли вы с позицией
Дополните схему. она поможет вам лучше усвоить содержание §1.: 1 что изучает география 2 с помощью чего 3 зачем изучают
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
